近日，潍坊市教育局公布了潍坊市第一批劳动教育特色学校、实践基地及劳动教育研究团队名单，潍坊瀚声学校光荣入选，获评潍坊市第一批劳动教育特色学校。
近年来，潍坊瀚声学校在271教育集团统一指导下，全力实施 “新”劳动教育，基于新时代，立足校本化，指向真育人，凸显了劳动教育特色，铸就了劳动教育品牌。
学校围绕培养瀚声学子八大品质（学习能力、科学精神、阅读表达、社会担当、艺术审美、人文情怀、身心健康和自我管理），认真落实国家劳动教育实施要求，不断加强劳动教育研究，创新劳动教育实施途径，建构完善“2”“3”“4+N”劳动教育内容体系。两大领域：劳动认知和劳动体验；三个方面：日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动；四大课程：食育课程、农耕课程、家政课程、职业体验课程;“N”即其他课程。学校每个学段都制定了涵盖“2”“3”“4+N”的劳动内容清单，取得了卓有成效的育人效果。
食育课程
西瓜嫁接课程
农耕课程
现代家庭文明建设课程
经过对劳动教育的不断探索，形成了劳动前指导准备、劳动中实践体验、劳动后总结展示的“一题三段式”劳动课堂范式。构建了“劳动认知课、劳动指导课、劳动实践课、劳动总结课”四维一体的劳动教育课堂模式。
采摘节
春耕节
校园职业体验课程
通过设立劳动周、春耕节、采摘节等劳动教育活动，进一步加强学生的劳动实践和体验认知，让学生在良好的劳动教育中，学习实践生成基本劳动技能，树立正确的劳动价值观念，养成良好的劳动品质和劳动习惯。
建构“234”星级劳动教育评价体系。两种评价方式：平时表现评价与学段综合评价；三个评价主体：学生、教师家长。四个主要评价维度：劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质。设置星级积分卡，期末根据总积分颁发“结业证”、奖状、奖牌等。
“新”劳动教育的实施，实现了劳动教育课程新样态、学生新状态、教师新形态、学校新生态，凸显了劳动教育的独特育人价值。“新”劳动教育现已成为学校的特色品牌。
近年来，潍坊瀚声学校《新时代劳动教育的理论与实践性研究》获得2021年度潍坊市教育教学重大问题一等奖、潍坊市政府教学成果二等奖；《探索劳动教育校本化实施路径》2021年10月在《山东教育》发表；《以校为本的劳动教育课程体系建构的实践研究》、《小学食育课程体系实施策略研究》被立项为省级规划课题；《光明日报》、《学生健康报》、《潍坊教育电视台》等十几家媒体专题报道我校劳动教育的经验，《“新”劳动教育成为学校育人“新名片”》在潍坊教育信息港宣传报道。（记者 叶涛 王越 通讯员 侯忠彦）
