“像一首唐诗”是大家对她课堂的评价，“韵律婉转、意境丰富、情感真挚”这些唐诗的艺术风格用来形容她的课堂最贴切不过了，而她本人也如一位唐代诗人，温文尔雅，从容不迫。她就是潍坊奎文中学潍坊市奎文中学的教师高春燕。“我温柔吗？他们（学生）们都很怕我的。”初见高春燕，给人的第一印象就是“儒雅”，不过温言细语下也掩饰不住她的雷厉风行，真正演绎了那句“腹有诗书气自华”。
从1997年7月参加工作，高春燕已经从事教学 26 年。从教26年来，她始终对教师这份职业饱含热爱，心灵宁静地坚守于三尺讲台，用爱心科学地施肥，用微笑阳光地浇灌，期盼每一朵花都能如期绽放。“一生坚持做好一件事，不辜负自己的热爱。”因为热爱，高春燕一直坚守自己的岗位，在她的心里只有教师这一份工作，时刻心系教育。
爱是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。高春燕提到，她之前看过一部电影《音乐之声》里面的女主角玛利亚对孩子们的影响很深，她希望也可以通过自己的教育，向孩子们传递爱的力量。高春燕的真心付出也同样收获了学生们真诚的回应。有学生毕业后给高春燕写信，信中说道：高老师我真的特别喜欢你，甚至曾一度非常苦恼老师您为何不能到高中来继续教我。我一直觉得自己这个身材会交不到朋友，直到来到咱们班，遇到了不论我成绩好坏也愿意放心将工作交给我的高老师，遇到了这一群热血不介意我外貌而和我真心交往的同学们。
高春燕担任了12年的班主任工作，她说“我时刻记着苏霍姆林斯基说过:‘世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。’”高春燕就结合生活场景、时政热点、语文教材、以及传统文化，经常性地有针对性地鼓励学生，引领学生。她带的每一级学生都班风正、学风浓，孩子们团结向上，成功奏响了属于“高春燕的孩子们”的“Do Re Mi之歌”。她自己也被评为潍坊市立德树人标兵、区优秀班主任、市领军人才培养人选。
“其为‘师’也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”是高春燕一直以来秉持的职业理念。她在工作中，不断地设想，不断地实验，不断地总结，乐此不疲。总结出“主题拓展，文情合一”的散文教学法和古诗文专题化教学法。在潍坊市区范围内，多次进行公开课展示。多次因为中考教学成绩优秀，获得奎文区政府教学成果奖。指导的学生作文多次获得省市国家级奖项。担任《学生管理与教育策略》编委，参与山东画报社《作文》杂志的编写，在各级杂志上发表多篇论文。
时间紧,篇目多，理解难，会背不会用……是孩子们对于古诗文学习的“公敌”。为了帮助学生更好地学习语文，高春燕乐于钻研，积极进行课题研究。高春燕认为课本上的古诗文就是最好的传统文化教育的载体，但是基于学什么对古诗文学习困难重重这种现状，她尝试进行了古诗文的专题化教学。通过对教材古诗文进行筛选、整合、扩充形成一个个以新学篇目为突破口，以复习篇目和人物传记等为辅注重语用的专题，以提高学生对古诗文的学习兴趣、学习效率达到育人目的的教学方法。她的课堂像一首唐诗，带着学生曲径探幽。
耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。爱，像一颗缀在叶尖的露珠，虽然很小，但却可以滋润一朵花。教师如同园丁，用一片诚挚的真心浇筑学生们的成长，默默无闻培育学生们成才。谈及未来，高春燕会捧着真心带着热情，在教师这个岗位上继续耕耘，向美而行，收满园的芬芳。
（记者 周静 徐宪玉 实习生 陈迈琪）
